Hauptbestandteil unserer Arbeit ist der Instrumentalunterricht. Er wird erteilt vor
dem Hintergrund eines ganzheitlichen Menschenbildes. Wir betrachten das
Kind oder den Jugendlichen im Zusammenspiel seiner inneren wie äußerlichen Möglichkeiten.
Gerne beziehen wir uns bei diesem Bemühen auf die Schriften Rudolph Steiners, Martin Bubers,
John Cage, Paul Feyerabend, Henry David Thoreasu, Ralph W. Emerson u.v.m.
Der Unterricht findet an verschiedenen Orten im Raum Stuttgart statt.
Darüber hinaus bieten wir möglichst früh schon das Zusammenspiel der Schüler an, die sich in Spielkreisen und Kammermusik-Ensembles
treffen können. Die SaitenTänzer, die RohrSpatzen und die Rondinos bieten speziell den Jüngeren die
Möglichkeit, im kleinen Orchester erste Erfahrungen sammeln zu können.
Ein jährlich wiederkehrender
Höhepunkt dieser Arbeit sind die im Herbst stattfindenden → MusikFerien.
Daneben haben unsere Schüler die Möglichkeit, in Konzerten und Vorspielen Bühnenerfahrungen zu sammeln sowie
in größeren Projekten mitzuwirken.
Obwohl das Klavier im klassischen Orchester nicht vertreten ist, sind
wir Pianisten längst keine Eigenbrötler, denn bei Kammermusik, Liedbegleitung
und im vierhändig-Spiel haben wir doch verantwortungsvolle
Aufgaben in der klassischen Literatur. Und die Mehrstimmigkeit gibt
uns schon im Solo-Spiel immer den Überblick über das ganze Stück,
ein Gefühl der Vollständigkeit.
Mit dem Klavierunterricht kann schon im Kindergarten-Alter begonnen werden, die Tonerzeugung erfordert weder Kraft noch komplizierte Bewegungsmuster. Und bekannte Melodien werden ganz einfach durch Ausprobieren nachgespielt, alle Töne sind schon vorhanden. Allerdings müssen wir uns die Töne besonders gut vorstellen, denn sind sie erst einmal erklungen, können wir sie kaum noch verändern oder korrigieren.
Das Lesen der Noten für Klavier erfordert etwas Überblick und Konzentration, müssen wir doch zwei Systeme gleichzeitig erkennen, meistens eines im Violin- und eines im Bass-Schlüssel. Musiktheoretische Phänomene lassen sich am Klavier besonders leicht verständlich machen. Im Jazz und in der improvisierten Musik hilft uns die übersichtliche Klaviatur.
Das Klavier bildet ein hübsches Möbelstück in unseren Wohn- oder Arbeitszimmern. Die weitverbreitete Ansicht, ein Keyboard könne aufgrund der grundverschiedenen Tonerzeugung das ›echte‹ Klavier nicht ersetzen, gilt zwar immer noch, muss aber relativiert werden. Ein hochwertiges E-Piano z.B. mit Holztasten und auf dem neusten Stand der Technik ist deutlich zuverlässiger als ein schlechtes Klavier. Auch zwischen Klavier und Flügel kann es große Unterschiede geben. Überhaupt: wir Pianisten sind Meister der schnellen Umstellung, in jedem Konzert erwartet uns ein anderes Instrument, unser eigenes können wir nie mitbringen. Dadurch haben wir aber (viel öfter als z.B. Streicher) auch mal im Konzert die Gelegenheit, auf einem so hochwertigen Instrument zu spielen, wie wir es uns selber nie leisten können
Mit dem Klavierunterricht kann schon im Kindergarten-Alter begonnen werden, die Tonerzeugung erfordert weder Kraft noch komplizierte Bewegungsmuster. Und bekannte Melodien werden ganz einfach durch Ausprobieren nachgespielt, alle Töne sind schon vorhanden. Allerdings müssen wir uns die Töne besonders gut vorstellen, denn sind sie erst einmal erklungen, können wir sie kaum noch verändern oder korrigieren.
Das Lesen der Noten für Klavier erfordert etwas Überblick und Konzentration, müssen wir doch zwei Systeme gleichzeitig erkennen, meistens eines im Violin- und eines im Bass-Schlüssel. Musiktheoretische Phänomene lassen sich am Klavier besonders leicht verständlich machen. Im Jazz und in der improvisierten Musik hilft uns die übersichtliche Klaviatur.
Das Klavier bildet ein hübsches Möbelstück in unseren Wohn- oder Arbeitszimmern. Die weitverbreitete Ansicht, ein Keyboard könne aufgrund der grundverschiedenen Tonerzeugung das ›echte‹ Klavier nicht ersetzen, gilt zwar immer noch, muss aber relativiert werden. Ein hochwertiges E-Piano z.B. mit Holztasten und auf dem neusten Stand der Technik ist deutlich zuverlässiger als ein schlechtes Klavier. Auch zwischen Klavier und Flügel kann es große Unterschiede geben. Überhaupt: wir Pianisten sind Meister der schnellen Umstellung, in jedem Konzert erwartet uns ein anderes Instrument, unser eigenes können wir nie mitbringen. Dadurch haben wir aber (viel öfter als z.B. Streicher) auch mal im Konzert die Gelegenheit, auf einem so hochwertigen Instrument zu spielen, wie wir es uns selber nie leisten können
